Шизука завертела головой, в недоумении переводя взгляд то на одну, то на другую одноклассницу, хотя удивление было все же напускным. Тем не менее несмотря на ситуацию, у Нэкодзавы стало тепло на сердце. Со стороны девочек было очень мило заботиться о том, чтобы не травмировать её. Тем более что Шизука сама с радостью надела бы огромные "розовые очки" и никогда-никогда не снимала бы их, точно также как и наушники, будь у нее такая возможность. Лучше уж сладкая ложь, чем страшная реальность.
- Я т-тоже надеюсь, что все закончится хорошо - Шизука зябко поежилась - Давайте и правда послушаем Ю-тян.
Пробравшись поближе к сцене, Нэкодзава сняла наушники и повесила их на шею (там все равно играет та же песня). Честно говоря в тексты песен Шизука особенно не вслушивалась, просто потому, что они кажется почти ничем друг от друга не отличались, но голос Ю-тян и музыка ей и правда нравились. Честно говоря, по мнению Нэкодзавы Ю-тян могла просто напевать "Ня-ня-ня-ня" под музыку и все равно у такой песни нашлись бы миллионы поклонников. Вообщем то чем-то подобным Сладкий Пряник и занималась. Но Шизуке нравились её песни из-за того, что пока Ю-тян поет на фоне комнаты с розовыми обоями, почти получается поверить, что мир в котором милые девочки влюбляются в красивых мальчиков, ходят с ними на свидания и получают в подарок плюшевых мишек, реальнее мира в котором некрасивые старики, за несколько жалких нью-йен трахают милых девочек на старом продавленном диване, приковав их к батарее, для остроты ощущений. Иногда предварительно одевшись в костюм плюшевого мишки.
Как только в класс вошла новенькая, Шизука сразу почувствовала, что ей следовало заподозрить нечто подобное много раньше. Так удачно начавшийся день, не мог быть чем-то иным, кроме как прелюдией к большим проблемам. От взгляда новой ученицы Нэкодзаве немедленно захотелось выбежать из класса с криками или хотя бы - спрятаться под парту, но девочке пришлось ограничиться тем, что она поставила на парту сверху свой портфель и спряталась за ним, надеясь что так её будет сложно заметить.